Zaporedje dogodkov
Pripravile smo krajšo aktivnost, ki od učenca zahteva logično sklepanje. V igri je na voljo več fotografij, ki jih nato razporedi v logičnem zaporedju. Od učenca želimo, da razmišlja kako se mora zgodba pravilno razplesti. Pri tem ga spodbujamo, da ob slikah pripoveduje. Učenec tako razvija lastno domišljijo, krepi besedni zaklad, logično ureja zaporedja. Mlajši učenci naj poskusijo zgolj z opisom posamezne slike (1. – 3. razred), starejši pa lahko oblikujejo že povezano zgodbo (4. razred).
